Libro de notas

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Edición LdN

La confianza en el proceso educativo

Manuel Ángel Vázquez Medel - Educación y transhumanización

En ocasiones, los errores en la enseñanza se han intentado corregir con más normas y reglas; o, simplemente, con más instrumentos, medios y apoyos. Y se ha olvidado a las personas; se ha obviado lo esencial: ese “pacto fiduciario”, ese acuerdo de confianza que debe estar presente entre todos los agentes del sistema educativo.

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2010 | Educación | Comentarios

Fracasos y parcheo en educación

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso
Profesor y director de Centro EPA

El partido socialista tradicionalmente se ha cerrado al diálogo en temas de importancia calado, como la calidad de la educación. El profesorado no entiende la reiterada confrontación entre gobierno y oposición. Concebir la educación como un terreno de disputa entre partidos es un claro síntoma de irresponsabilidad, desidia y mal gusto.

La oposición no ha prestado demasiada atención al proyecto de ley orgánica de educación, ya que la financiación es uno de los compromisos que ha contraído... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios [2]

Aprender en libertad

Carlos Fresneda - Opinión & Divulgación

Carlos Fresneda

Suena la sirena en el patio carcelario de un colegio público de Madrid. Corren los niños a ponerse a fila como en un disciplinado ejército, bajo la vara invisible de la instrucción. Quedan por delante siete u ocho horas de confinamiento y sumisión, en aras del rigor académico y bajo la guillotina del fracaso escolar.

Cantan ahora los pájaros en los árboles de la Sudbury Valley School, a tiro de piedra de Boston. Niños de todas las edades campan a sus anchas por los prados. No hay prisa para entrar... [artículo completo]

2006 | Educación | Comentarios

Porque lo digo yo, que soy tu padre II

Arístides Segarra - Estilo familiar

Como le adelanté la semana pasada, amable lector, expongo y comento aquí los dos ejemplos que anuncié, modelos que enuncian leyes básicas del comportamiento tribal. No lo llamaré fascismo-leninismo para no desviar demasiado la atención del fondo del asunto, y, porque a pesar de los evidentes puntos de conexión (que podemos resumir, sólo a nivel teórico, en la confusión entre el Volksgeist, la voluntad popular y la política), los gobernantes españoles a que me referiré carecen de marco teórico (i.e. ideológico) más allá del mantenimiento de su estatus gubernativo.

La zafia... [artículo completo]

2004 | Educación | Comentarios

Penuria de un maestro nacional

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso
Profesor y director de Educación de Adultos

Hace unos años, contrastando fuentes orales para el estudio de los momentos posteriores a la guerra civil española en el ámbito rural vallisoletano, pude conocer y comprobar ‘in situ’ las secuelas de la penuria de un maestro nacional que – tras los sucesos de 1936 – se vio inmerso en una desesperada situación. Reflejaban cierta amargura sus palabras, consciente de haberse sentido calumniado y perseguido como resultado de las envidias e injurias contra él levantadas con anterioridad a la triste contienda... [artículo completo]

2005 | Historia | Comentarios [1]

Educación y resiliencia

Manuel Ángel Vázquez Medel - Educación y transhumanización

Aunque el término “resiliencia” está sometido en la actualidad a una imprecisa inflación de uso, y se aplica a muy distintos ámbitos de la realidad, podríamos convenir que se trata de la capacidad que tiene una persona o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir proyectando el futuro, e incluso aprovechar positivamente la experiencia.

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2010 | Educación | Comentarios [2]

Pensarse en el futuro

Arístides Segarra - Estilo familiar

Irene ha dibujado una tarjeta para su nuevo primo político, Arnau. Creo haberle hablado alguna vez, lector amable, de la enfermiza pasión de Irene por los bebés. Debo reconocer que semejante filia me incomodaba sobremanera, pues la interpretaba como predisposición a realizar sin rebelión sus posibilidades físicas. Este artículo debía glosar, pues, uno de mis puntales ideológicos, remarcando a la Irene futura que leerá estas palabras con provecho que nuestra humanidad se basa precisamente en la superación de la determinación biológica.

Pero hete aquí que mi niña, ya próximo su... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios

Más latín y menos deporte

Arístides Segarra - Estilo familiar

De vez en cuando, lector amable, me dan ataques de darwinismo socio-cultural que mi amada infante escucha mientras se las escupo a la radio, al periódico o al ordenador. O a algún amigo por teléfono. Irene escucha atenta, aunque si mi indignación rebasa ciertos límites directamente se asusta y llora. Reporto al lector algunos de los últimos motivos de mis arranques de furia o de exaltación, todos ellos tomados de la prensa foránea, más que nada para distraernos de las miserias propias.

Leído al lingüista Alain Bentolila, en L’Express: “No hagamos... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios

Gemma, ¿qué es una violación?

Arístides Segarra - Estilo familiar

Mi mujercita reclama su cuota parte de columna con gesto impaciente y no disimulada envidia, disfrazada de derecho conyugal. Accedo en esta ocasión, lector amable, para que calle, a ver si así consigo cierta paz para las semanas que vendrán. Y porque, para ser justo, la pregunta lo merece, y merece, pues, ser narrada por quien la vivió. He intentado alimentar su relato con el pan de oro de mi prosa, pero el estilo de mi querida esposa resiste dorados, e incluso alicatados. Lo dejo, pues, y transcribo sin afeites... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios [1]

La universidad del futuro y las humanidades que vendrán

Josep Izquierdo - La guillotina-piano

A la hora de elegir el tema de cada semana, hace tiempo que aparco sistemáticamente dos de ellos, no por irrelevantes, pues si lo fuesen no estarían en la lista, sino porque su sola mención me produce un hastío que no sé como dejar de transmitir al lector: la polémica en torno a la reforma de las universidades conocida como Proceso de Bolonia y el más reciente, but not least, manifiesto en favor de la lengua castellana.

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2008 | Cultura | Comentarios [4]

Balance de Nuevo bachillerato

Miguel Santa Olalla - Opinión & Divulgación


Artículo publicado simultáneamente en Boulesis

Hace algo más de un mes, se lanzaba a la red Nuevo bachillerato, una iniciativa organizada de forma conjunta entre Libro de Notas y Boulesis. Ahora que todo ha terminado, ha llegado la hora de hacer balance, y de publicar el número de firmas recibidas, que ya han sido enviadas junto a una carta a D. Alejandro Tiana Ferrer, secretario de Estado de educación. En total han sido 220 las firmas recibidas, y se... [artículo completo]

2007 | Educación | Comentarios

Nueva columna mensual: Educación y transhumanización

LdN - Anuncios del LdN

«En el siglo XXI, con la “revolución de la mente”, la educación ocupa el lugar central de todos los procesos humanos. El profesor y catedrático Manuel Ángel Vázquez Medel estará el día 26 de cada mes en Libro de Notas hablando de educación y ofreciendo “nuevas claves educativas para pensar, sentir, comunicarnos y actuar en la nueva sociedad de la comunicación”. Arrancó ayer con una declaración de intenciones: Centralidad de la educación.

2009 | Educación |

Educación y responsabilidad

Ricardo Moreno Castillo - Opinión & Divulgación

Parafraseando la última cita de Ética para Amador, yo diría que se ha de tener mucho cuidado con los educadores para quienes el niño siempre es víctima de las circunstancias. Porque los educadores que consideran que los niños son siempre víctimas no están creando personas responsables, ni por lo tanto personas libres.

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2011 | Educación | Comentarios

Proyecto SIESSTA, cuaderno del profesor

LdN - Otro software es posible
2006 | Educación | Comentarios [6]

Salud sexual para todos y para todas

Elia Martínez-Rodarte - Porque me quité del vicio

El 4 de septiembre celebramos el Día Mundial de la Salud Sexual. De esta efeméride emanan los derechos sexuales universales para gozar del fornicio de forma responsable. Estos han sido recopilados y enunciados por la Asociación Mundial de Sexología (WAS por sus siglas en inglés) en buscan nuestro bienestar: el sexo y su ejercicio responsable y sano es parte de nuestra salud total.

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2011 | Educación | Comentarios

Stabat pater dolorosus

Arístides Segarra - Estilo familiar

Para qué le voy a negar al lector amable que la referencia pascual me venía al pelo. Aunque también es posible que me denuncie la jerarquía eclesiástica por canviar el sexo de la virgen María, como le sucedió recientemente en Francia a Marithé et François Girbaud por feminizar la Santa Cena. Y luego dicen que son un estado laico…

Pero no es de la aconfesionalidad y la laicidad de lo que quería hablarles hoy. Lo haré otro día. Hoy quería comentar la intervención del senador socialista Arcadio Díaz Tejera durante la... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios [3]

Entrevista a Ricardo Moreno Castillo

LdN - Entrevistas
2006 | Educación | Comentarios [11]

Convivencia escolar

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso

El curso escolar se inicia con la puesta en marcha de la Ley Orgánica de Educación y su correspondiente desarrollo reglamentario. Una ley que se ha criticado hasta la saciedad y donde el consenso parlamentario brilla por su ausencia. Desde el primer momento, el profesorado y el sindicalismo responsable han expuesto con claridad que la ciudadanía no se merece mediocridades al más puro estilo LOGSE.

Sería recomendable que se dieran las condiciones idóneas para que existiera un pacto educativo. Hace unos días me comentaba un grupo de profesores y... [artículo completo]

2006 | Educación | Comentarios

Emoticonos para el informe PISA

Josep Izquierdo - La guillotina-piano

Precisamente porque me parece un tema muy serio, me permito unas cuantas gracias sobre el informe PISA, inspiradas en los Emoticons during wartime del The New Yorker. No puedo sino tomarme con humor la cascada de noticias, comentarios, opiniones y declaraciones sobre el tema, que difícilmente ocultan el hecho de que la educación no es un tema que preocupe a los ciudadanos españoles, y eso merece un análisis más profundo y pormenorizado que el dichoso informe.

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2007 | Cultura | Comentarios [1]

Ciencia importante e ignorada

Salvador Ruiz Fargueta - Ciencias y letras

Nuestra ciencia es importante para el desarrollo y la propia supervivencia de nuestra sociedad y nuestra especie. La tecnología que nos ha permitido desarrollar es asombrosa y ha cambiado nuestras vidas, sin embargo, es sorprendente la absoluta ignorancia que tiene nuestra sociedad tecnológica de todo lo que le debe.

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2009 | Ciencia | Comentarios [3]

La universidad española, encapsulada

Juan Larralde - Opinión & Divulgación

Juan Larralde

En el muy capicúa año 1991 tomé una de las decisiones más equivocadas de mi vida. Entré como profesor asociado de Empresariales en una recién creada Universidad española, sita en cierta provincia cuyo nombre no diré por simple temor a la venganza académica. Y paso a decir las cosas en tercera persona.

Para quien no lo sepa, la figura de profesor asociado se reserva a profesionales de reconocido prestigio (p.ej., jueces, auditores, arquitectos…) con la vida resuelta fuera de la Universidad, a la que acuden, acude Larralde, por un módico... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios [11]

Por el software libre en la educación

Marcos Taracido - Opinión & Divulgación

El Gobierno español acaba de perder otra oportunidad de llevar a cabo una política de servicio público, de expansión de los derechos civiles y fomento del procomún: sin apenas publicidad acaba de firmar un acuerdo con Microsoft para llevar a cabo el —este sí— ampliamente publicitado programa Escuela 2.0.

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2009 | Educación | Comentarios [17]

Unas pocas notas escépticas sobre el fomento de la lectura

Marcos Taracido - Textos del cuervo

3. Olvídese de las bibliotecas amplias, incluso de eso de leer delante de ellos (o hacer que se lee, patético, pero cierto). Recuerde que buena parte de la generación de grandes escritores nacidos en la primera mitad del siglo XX crecieron en familias analfabetas o cuyas bibliotecas estaban formadas por un puñado de libros, casi ninguno de literatura.

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2010 | Educación | Comentarios [12]

La metonimia informática en educación

Francisco Serradilla - Computacion creativa y otros sueños

Metonimia es confundir el continente con el contenido. Una bonita figura retórica, pero una práctica social desastrosa.

Para muchos políticos, introducir la informática en el aula consiste simplemente en acumular PCs en los centros. Mientras tanto, los profesionales que utilizan la informática en la enseñanza reclaman apoyo y reconocimiento.

El contenido y el continente, he ahí la cuestión. Para adquirir objetos, en este caso ordenadores, no hace falta más que algo de dinero, porque encima son baratos, y seguramente dejan buenas comisiones. Pero de qué sirve un ordenador sin los recursos humanos adecuados, sin el software adecuado, y peor aún, sin el objetivo adecuado.

De enorme pisapapeles.

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2008 | Educación | Comentarios [6]

Educación ambiental para una nueva humanidad planetaria

Manuel Ángel Vázquez Medel - Educación y transhumanización

Hoy hemos de ser conscientes de que formamos parte de grandes redes de interacciones, como eslabones en la cadena de los seres. Pero, precisamente por el extraordinario potencial destructor y depredador de los seres humanos hemos de conectar inmediatamente las bases científicas de una adecuada educación ambiental con imprescindibles fundamentos éticos.

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2011 | Educación | Comentarios [1]

Bunny y yo

Arístides Segarra - Estilo familiar

Hace poco que he caído en la cuenta. Sólo muy recientemente los hechos, los simples y puros hechos han dejado de tener el aspecto de una lombriz, apelmazados en una secuencia que se organiza tan sólo por el tiempo. Ahora tiene forma de cadena, eslabones que se unen y se sucede uno a otro engarzándose sobre el vacío de las causas y las consecuencias.

Cuando se lo cuente, puede que mi crédito de padre consciente y volitivo entre en números rojos. Se preguntará el amable lector cómo pude no ver la... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios

Educación: directores a empujones

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso
Profesor y director de Centro de EPA

La Ley de Calidad de la Educación establecía un nuevo modelo de dirección de centros docentes, incluyendo un nuevo procedimiento de selección y nombramiento de los directores. Todas las comunidades autónomas han adaptado el contenido de la convocatoria del concurso de méritos a lo establecido en la LOCE y, si bien se han respetado los principios de publicidad, mérito y capacidad, ninguna comunidad ha llegado a sobrepasar el límite democrático como lo ha hecho la comunidad de Castilla y León.

Es... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios

La educación para la alteridad, antídoto contra la estupidez

Manuel Ángel Vázquez Medel - Educación y transhumanización

Es evidente que uno de los objetivos fundamentales de la educación es potenciar la inteligencia racional y emocional de los educandos, hasta donde ello sea posible, y ofrecer pautas, criterios y orientaciones para su aplicación al mundo de la vida, evitando las actitudes y comportamientos estúpidos, que no sólo son dañinos para la sociedad, sino incluso para sí mismos.

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2011 | Educación | Comentarios [2]

Escuela del siglo XXI

Marcos Taracido - Textos del cuervo

No se trata de un libro de pura teoría; no es un libro de teoría pedagógica, no tiene casi jerga pedagógica, aunque no pueda escapar totalmente a ella. Quiero decir con esto que sus propuestas están asentadas en la práctica y no en el fantástico mundo de los despachos universitarios. Es cierto que cuando habla de experiencias exitosas no dice en qué consistió el éxito y, por lo tanto, hay que tener cierta fé (hay todo un aparataje de enlaces a sitios de internet en los que, a veces, sí se pormenorizan estos proyectos y sus resultados).

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2013 | Educación | Comentarios [1]

Papá, ¿y por qué no crees en Dios?

Arístides Segarra - Estilo familiar

Léase en tono de reproche. Sí, lector amable: mi angelito me reprocha que no crea en Dios. Las implicaciones no son en absoluto baladíes.

Enumero:

Primera, que Irene cree en Dios. Hasta ahora sabía que creía en los ángeles y que les rezaba cada noche que dormía en casa de su madre, y probablemente en la mía, aunque lo disimula muy bien. Contra lo que el lector pudiera pensar, que crea en Dios, en un solo Dios, me tranquiliza, pues la creencia en los ángeles andaba a caballo entre el animismo y... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios [6]

Esa fea y sana costumbre de estirarse en público

José Fco Zamorano Abramson - De lo animal, lo humano y lo divino

Muchos de ustedes que tienen o han tenido como mascotas a hámsteres, gatos o perros, ¿se han dado cuenta de lo primero que hacen después de dormir, estar echados o quietos durante mucho tiempo?

Pues se estiran y, lo más importante, lo hacen siempre a menos que la situación amerite actuar (huir o atacar) rápidamente. ¿Se han preguntado alguna vez por qué lo hacen o cómo es que lo aprenden?

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2008 | Ecología | Comentarios [7]

La importancia de aprender

Elia Martínez-Rodarte - Porque me quité del vicio

Existe una nefanda patología en ciertos personajes públicos, y ahora me remito en especial algunos futbolistas profesionales: son absoluta y dolorosamente ignorantes.

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2008 | Cultura | Comentarios [9]

Cauces para una educación de adultos eficaz

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso

La educación destinada a las personas adultas, hace tiempo que superó la vertiente exclusivamente compensatoria. Es preciso proporcionar a la ciudadanía adulta las ‘herramientas’ que permitan estructurar la información que reciben. No hay duda respecto a que existe una clara interrelación entre la información y conocimiento.

El futuro es un desafío. Hay que ser conscientes de que la sociedad de la información también acarrea peligros, por cuanto puede acrecentar las desigualdades. Aquí es donde la educación de personas adultas tiene un amplio campo de actuación para evitar ese... [artículo completo]

2006 | Educación | Comentarios

Agonía del Sistema Educativo, y de nosotros

Marcos Taracido - Textos del cuervo

Pero lo realmente preocupante es la pasividad con que se reciben estos recortes y esta degradación, y pasividad en un doble sentido: de los docentes, cuya falta de unidad y, entiendo, acomodamiento, hacen que no reaccionen más que con tímidas protestas ante cualquier recorte de sus derechos; y de los padres, mucho más preocupante porque indica que no perciben al Sistema Educativo como algo propio de lo que forman parte y les afecta directamente.

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2011 | Educación | Comentarios [3]

Atractivo de la diversidad educativa

Jesús Salamanca Alonso - Opinión & Divulgación

Jesús Salamanca Alonso

Cuando se habla de la convergencia con Europa, el ciudadano tiene la sensación de percibir mensajes exclusivamente de tipo económico, sin que el concepto se extrapole a otros campos no menos importantes.

La educación parece no estar de moda y la economía se convierte en el eje prioritario o en el centro de interés de las naciones, pero es preciso recordar que aún existen sectores punta de la economía en Europa donde no se dispone de los recursos humanos adecuados para afrontar la investigación al más alto nivel.

Cada vez... [artículo completo]

2005 | Educación | Comentarios

Redenciones obligatorias

Josep Izquierdo - La guillotina-piano

Nacimos esclavos. Hemos venido a este mundo para ser redimidos. Cautivos rescatados mediante precio, nos vamos dejando la vida en averiguar qué nos hizo siervos, para quitarnos de encima la vergüenza del manumiso. Andamos las más de las veces ocupados en ponerle nombre al pecado originario para así conjurarlo y ya sin él dejar de ser hombres y alcanzar la divinidad que se nos niega. Este a priori judeo-cristiano ha inspirado y conformado la cultura occidental estableciendo una relación malsana entre ciencia y pecado (ya saben, el árbol del conocimiento... [artículo completo]

2007 | Cultura | Comentarios

Memoria, educación e incompetencias

Marcos Taracido - Textos del cuervo

La Educación básica no tiene que generar médicos ni leñadores, sino personas capacitadas para ser una y otra cosa, personas cuyo cerebro haya adquirido estructuras de conocimiento que le permitan afrontar la sociedad: el aprendizaje de un empleo, la adquisición de conocimientos superiores y la entrada en la vida social y personal de los adultos. Y para eso son imprescindibles los conocimientos, contenidos que sustenten una estructura intelectual suficientemente sólida como para soportar la formación posterior.

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2009 | Educación | Comentarios [7]

La boda

Arístides Segarra - Estilo familiar

El lector amable que ha seguido esta columna desde su comienzo en Almacén puede que valore esta pequeña nota íntima que hoy le ofrezco, que no contiene nada que suscite el interés general, sólo apreciable, por tanto, por mis amigos y mi niña, que antesdeayer me hizo sentirme orgulloso y, al tiempo, reconfortado. Orgulloso porque fue capaz de superar sus propias limitaciones, miedos y vergüenzas que, aunque infantiles, muchos adultos nunca superan. Reconfortado por cuanto aprecié, egoístamente sin duda, que su capacidad de autosuperación tenía algo que ver con las... [artículo completo]

2004 | Educación | Comentarios [3]

El miedo a la libertad

Manuel Ángel Vázquez Medel - Educación y transhumanización

Pocos títulos de la investigación psico-social del siglo XX fueron tan acertados como éste —El miedo a la libertad— que Erich Fromm puso al frente de una de las obras más lúcidas sobre la crisis de nuestro tiempo. En él —como se recordará— analiza Fromm la libertad como problema psicológico y sus mecanismos de evasión; los momentos fundamentales para el desarrollo de la libertad, como la reforma protestante o —sobre todo— las amenazas a la libertad.

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2010 | Educación | Comentarios [1]

Las reformas y lo que está pasando. De cómo en la educación la democracia encontró su pareja: el mercado

José María Rozada - Opinión & Divulgación

José María Rozada

Las políticas educativas seguidas en España a lo largo del actual periodo democrático, suelen presentarse desde enfoques progresistas o críticos en términos de reforma-contrarreforma, asignándose el primer término al periodo de gobierno del Partido Socialista a partir de 1982 y el segundo al del Partido Popular a partir de 1995. En este artículo, escrito desde un enfoque crítico libre de toda servidumbre bipartidista, se rechaza ese planteamiento señalando que desde la LOECE (1980) hasta la LOCE (2002), pasando por la LODE (1985), la LOGSE (1990) y la llamada... [artículo completo]

2004 | Educación | Comentarios [1]
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