No nos cansaremos de discutir si las campañas de fomento de la lectura sirven o no. Para estar mejor preparados para el debate, en la web del CERLALC, y de la mano de Jesús Martín Barbero y de Gemma Lluch, dos especialistas en la materia, accedemos al libro que resume los principales datos de una investigación reciente sobre Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información (en PDF).

«El presente informe resume los principales logros del proyecto de investigación Proyecto: Lectura, escritura y desarrollo en la sociedad de la información encargado por el cerlalc y la aecid. Su principal aporte está en la forma de entender las experiencias de lectoescrituras, no como procesos aislados sino como ámbitos de comunicación en los que se provocan cambios culturales. La investigación está dirigida a los responsables de delinear políticas de lectoescrituras en la región; en la convicción de que dichas políticas deben ser reconocidas como parte fundamental del bienestar social y de la calidad de vida colectiva. El estudio, que se describe detalladamente en este documento, muestra cómo los programas que acercan a los ciudadanos en diversos ámbitos de su ejercicio lector y escritor favorecen un desarrollo integral individual y social».