Javier Celaya aporta un granito más (grano, grano en este caso) a la introducción de las TIC en el aula, en concreto, un pormenorizado análisis de Cómo fomentar la lectura y la escritura a través de los blogs: ” En la nueva era de la participación, los lectores de libros ya no quieren limitarse a recibir información sobre un nuevo libro, sino que, además, el público lector quiere interactuar en los nuevos medios de comunicación pasando a formar parte del proceso informativo. Quieren opinar sobre sus lecturas, quieren opinar sobre las reseñas que leen en los medios tradicionales, quieren recomendar libros a otros lectores, quieren compartir experiencias y competencias lectoras.
Aunque España tenga uno de los índices de penetración de Internet más bajos de Europa, un 35% de la población, todo parece indicar que las barreras de entrada tienen más que ver con los miedos y recelos de las personas con mayor edad entre la población que por motivos económicos o sociales.”