Libro de notas

Recomendaciones LdN

Enseñar tecnología para aprender el mundo

Soy de una generación, la de los 70, que despreció la ciencia y la tecnología. Amábamos las palabras y pensábamos —se nos inculcó— que los números y sus derivados eran un enemigo que sólo podría retrasar nuestro avance imparable hacia la sabiduría. Hoy me arranco los pelos cuando no entiendo una ecuación simple, o cuando soy incapaz de acceder a los misterios insondables de un chip o de una tostadora. Por eso estoy plenamente de acuerdo con Rafael Bello Díaz y creo que también hay que Enseñar tecnología para aprender el mundo: “Esa alfabetización científica se ha convertido en una exigencia urgente, en un factor esencial del desarrollo de las personas y de los pueblos, ya que todos necesitamos utilizar la información científica para comprender el mundo. De este modo, para que un país esté en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su población, la enseñanza de las ciencias y de la tecnología es un imperativo estratégico.”
Marcos Taracido | 10/07/2003 | Artículos | Tecnología

Comentarios

  1. Daniel Medvedov
    2003-07-12 21:13 En un comentario sobre lo comentado, también se comenta el comentario de lo comentado. Es cierto que la generación de los 70 ha recibido sugerencias impropias acerca del número. Pero no es necesario preocuparse por la falta de intenciones de enseñar la ciencia y la tecnología en la educación actual:hay demasiados apóstoles de la cultura tecnológica. Hace falta ver la película de Kurosawa “Sueños”, y prestar atención al sueño del hacedor de ruedas. El joven que lo acompaña, le propone al anciano un artilugio para regar las flores, máquina que podría ahorrarle tiempo y aumentar el caudal del agua empleada. El anciano reponde con palabras de sabiduría: “No es que no supiera hacer ese tipo de mecanismo, es que moverme hacia el río y agarrar agua me hace vivir por un instante efímero el fragor de las olas y percibir la fragancia de los árboles de la orilla” De por si, hoy se presta demasiada atención a la enseñanza de la tecnología: no cabe insistir más sobre ello, ya es bastante el interés para con ese renglón. Más nos debe preocupar la carencia de programas de enseñanza del saber tradicional, de la mitología y de la ética citadina. Por no tener quien le enseñe, el joven de hoy no sabe estar sentado, no sabe cómo levantarse, no sabe moverse, no sabe hablar frente a un público que está escuchando, no sabe comer, no sabe dormir, no sabe soñar, no sabe escribir, no sabe poetizar. Y ello no se enseña con la tecnología. Felíz aquél que ha sido educado en un mundo donde los valores tenían otros precios.

Librería LdN


LdN en Twiter

Publicidad

Publicidad

Libro de Notas no se responsabiliza de las opiniones vertidas por sus colaboradores.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons
Desarrollado con TextPattern | Suscripción XML: RSS - Atom | ISSN: 1699-8766
Diseño: Óscar Villán || Programación: Juanjo Navarro
Otros proyectos de LdN: Pequeño LdN || Artes poéticas || Retórica || Librería
Aviso legal