Antonio M. Battro: “Se ha comprobado, por ejemplo, que hay niños disléxicos en todas las culturas escritas, pero eso no significa que exista uno o varios genes de la dislexia. Y menos aún un gen o varios genes de la lectura. Pero todo indica que hay una interacción entre los genes y el ambiente, y encontraremos en los próximos años muchos mecanismos biológicos que hasta ahora se nos escapan, especialmente en la acción de los genes sobre el cerebro en desarrollo.” Existe el escándalo de que se puedan fabricar seres humanos a medida. Pero también la posibilidad de entender muchas cosas, de saber más sobre como funciona un organismo. La cita de arriba apunta a algo muy interesante: a que podremos entender mejor la interacción entre los múltiples aspectos que dan forma a cada cosa, a cada ser. Tiene que ver con el nuevo pensamiento, la teoría de redes, una verdadera revolución del entendimiento. La genética y la educación.