Entrevista al dramaturgo argentino Eduardo “Tato” Pavlovsky, centrada sobre todo en sus primeros años de profesión, en la Argentina de los sesenta y en sus teorías del psicodrama: “Entrevista a Eduardo “Tato” Pavlovsky: “No soy tan underground” (Revista Ñ)”:http://www.revistaenie.clarin.com/notas/2010/07/10/_-02204827.htm.

«Me decías que cuando te cansaste de la medicina, recordaste ese análisis del pasado…
Descubrí que eso me había hecho muy bien, había leído algo de Freud… Me empezó a interesar, pero nunca del todo… Entonces decidí hacer la carrera psicoanalítica, que era el camino más dogmático (se ríe). Yo iba muy alto en la carrera, pero no me interesaba el psicoanálisis individual, me daba cuenta cuando lo estaba haciendo, aunque económicamente estaba muy bien…

¿Y por qué no te interesaba?

Me parecía que eran muchos años para una persona que tenía problemas… Me aburría la conceptual no social, el quedar atrapado en la problemática burguesa del hombre. Hasta que, milagrosamente, un día, un colombiano, un doctor Rojas Bermúdez, me dijo que me veía cara de aburrido, no solamente aburrido, angustiado… Y me dijo que “por qué no venís a hacer niños en el hospital”. El era jefe de servicio en el Hospital de Niños. Y fui y empecé a hacer grupos. Pero no había grupos de niños en el 58, 59.

¿Pero era incipiente en esa época?

Incipiente no. Por ahí la Negra Aberastury fue la figura preponderante, pero lo que a mí me entusiasmó de entrada y me cambió la vida hasta ahora es el grupo. Como terapeuta de grupo se me abrió la cabeza, pero no porque el psicoanálisis no sirviera, sino porque empecé a interesarme mucho por los fenómenos inherentes no sólo a la repetición, en los chicos, de viejos traumas, sino por los fenómenos de la alta creatividad. Si un chico fóbico estaba contra la pared asustado y, de pronto, a los dos meses, vos lo veías jugando y proponiendo, es algo. ¡Ahí había una potencia que yo desconocía! Me di cuenta de la potencia de la imaginación, no de lo imaginario en el sentido psicoanalítico, sino de la capacidad de imaginación que se puede tener y lo terapeutico que es el desarrollo potencial de un niño jugando con otros compañeros sin encontrarle un significado patológico.»