La educación 2.0 no pasa por los profesores
Ahora es Miguel Santa Olalla el que arremete contra el anunciado plan Zapatero de digitalización de la Enseñanza: mercantilista e ignorante de por dónde se camina en la docencia digital, y despreciando absolutamente al profesorado, para bien o para mal los princpales agentes de ese futuro cambio: La educación 2.0 no pasa por los profesores.
«Nada se dice en la noticia de contactos con el profesorado o con sindicatos o asociaciones que los representen. Es más: la única referencia que cita la noticia al respecto señala la “formación del profesorado” como una de los grandes obstáculos para la “revolución digital”. Igualmente, se nos dice textualmente que “el sector editorial está mucho más preparado que el sistema educativo, que está en la prehistoria digita” y se explica que la digitalización no consiste en el escaneo de un libro. Parece que el gobierno y las grandes editoriales lo tienen claro: la educación 2.0 pasa por empresas, no por profesores.»
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2009-05-05 11:54
El sector editorial está mejor preparado que el sistema educativo para la digitalización que propone Zapatero. Sin embargo la verdadera educación 2.0 la están construyendo los profesores al margen del sistema educativo, sin su apoyo ni su incentivo, sin recursos y a su costa.
Sobre eso el sector editorial no tiene ni pajolera idea. Si la tuviera estaría acojonadito y procurando no provocar demasiado.
2009-05-07 16:53
Estimado Marcos:
Es lamentable. Estoy en Argentina y no es tan diferente nuestra realidad a la cual se suman algunos condimentos extras.
De todos modos, te repito, lo lamentable, es que, al menos en España, existen colegas, que si creen que la educación pasa por las empresas, o que al menos, los avances e innovaciones tanto en el aula como en el amplio contexto educativo-tecnológico viene de la mano de la implementación en las empresas.
Un fuerte abrazo desde Argentina
2009-05-09 01:14
a mí, lo que me sorprende es que siempre que se habla de cultura, se ponga en entredicho (¿o debería decir la diana?) en los derechos de autor. Me sorprende que se hable de libre acceso a la cultura cuando ya existe el libre acceso a la cultura (al menos en el mundo occidental, en donde no se niega el acceso a nadie). Sin embargo las salas de exposiciones, que son gratuitas, continúan vacías 5 días a la semana, a veces los 6. Igual ocurre con las bibliotecas, excepto en épocas de exámenes y sólo por el silencio que en ellas hay. Me sorprende la distorsión que existe del término cultura, que se reduce a muy pocas cosas, basicamente a que los que se dedican a ella, a generarla digo, deberían hacerlo gratis. Vamos, que más que la cultura lo que les interesa es el bolsillo.
Al hilo de esto, me sorprende, además, que toda esta gente, que en muchas ocasiones defiende el software libre, siga confundiendo el significado de “free”. ¿Pero alguien de ustedes trabaja a diario gratis?
un saludo de un profesor