Xavier Antich establece lo que para él son los Los retos educativos del siglo XXI, y aunque no comparto ni varios de esos retos ni algunas de sus reflexiones, sí creo que es importante poner esos asuntos sobre la mesa: “CARRERA DOCENTE. España vive en este aspecto un retraso secular. El modelo decimonónico de una formación académica en las materias y contenidos no va acompañado de una capacitación pedagógica que permita la eficaz adecuación de estos contenidos a las diversas fases del aprendizaje. Existen modelos de referencia sobre los que se debe reflexionar: frente a las 6.400 horas de formación para el profesorado de primaria en Finlandia (país que lidera los índices en los informes PISA), España apenas bordea las 2.000. Frente a las 1.400 que debe cumplir un profesor de secundaria, España se contenta con 130.”