Comentarios

1. Francisco
   2008-11-09 11:09

   EL GOBIERNO DEFINE LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES
   Los profesores de Secundaria tendrán que hacer un máster para aprender a enseñar.El Gobierno ha aprobado un Real Decreto por el que se definen las especialidades de los profesores así como las materias que puede impartir cada maestro en función de su área de especialización. Esta medida, además, sustituye el CAP por la realización de un máster.

   Noticia publicada el 08-11-2008

   LD (Agencias) El Consejo de Ministros aprobó hoy un Real Decreto por el que se definen las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, así como las materias que puede impartir cada profesor en función de su área de especialización. Además, la nueva norma establece las condiciones de formación necesarias para el ejercicio de la docencia en las mismas etapas educativas.

   Con esta nueva medida, los futuros profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas “deberán añadir a su preparación académica y científica una formación pedagógica y didáctica adecuada para poder ejercer la docencia”.

   Esta formación la obtendrán mediante la realización del título universitario oficial de máster de Secundaria y que le facultará para la docencia a partir del 1 de octubre de 2009. De esta manera, el actual Certificado de Aptitud Pedagógica será sustituido por el máster de Secundaria de un año de duración que deberán diseñar y ofrecer las Universidades, tal y como quedó establecido en la Ley Orgánica de Educación.

   El objetivo es que el profesorado de Secundaria sume a su formación en matemáticas, lengua, biología o idiomas, por ejemplo, una adecuada preparación pedagógica “para poder transmitir de manera apropiada esos conocimientos a los alumnos tal y como marcan los objetivos educativos europeos”. Igualmente, el Real Decreto define 44 especialidades docentes para los profesores Enseñanza Secundaria y Bachillerato, y 29 para los de Formación Profesional, así como las materias que puede impartir cada uno.

2. Marcos
   2008-11-09 11:40

   Me parece muy bien; es decir, me parece que tiene más sentido que el famoso CAP: o no hagas nada, o si haces algo que sirva. El problema, y me temo que será gordo, es qué tipo de pedagogía enseñarán a los futuros profesores. Me contaban el otro día que en un curso o una charla de tintes oficiales el ponente les decía a los profesores de Secundaria que tenían que mentalizarse de que debían actuar como maestros.

   Saludos

3. Francisco
   2008-11-09 12:10

   “Formación pedagógica y didáctica”.

   En su vertiente teórica será una reedición actualizada del CAP diseñado y seguramente impartido en las facultades de Ciencias de la Educación. Pocas novedades cabe esperar en este aspecto. Cuestión distinta, si se realiza con rigor, será la parte práctica del mismo. Los futuros profesores conocerán las dificultades que su profesión les deparará.

4. Francisco
   2008-11-17 18:00

   Domingo, 16 de noviembre de 2008 SUR

   La Universidad recurre a clases de apoyo para los nuevos alumnos.
   El bajo nivel en conceptos elementales de matemáticas, lengua o física, principal carencia de muchos jóvenes que empiezan una carrera.
   La Universidad de Málaga (UMA) ha empezado a hacer frente a uno de los problemas que lastran la enseñanza superior española: el bajo nivel con el que los alumnos llegan a su primer curso de carrera. Profesores de centros como Ingeniería Informática, Telecomunicaciones o Derecho han comenzado a impartir clases de apoyo para reforzar entre los nuevos estudiantes conceptos básicos de lengua, matemáticas, física o química, que deberían conocer de Primaria y Secundaria. En Derecho, por ejemplo, han contratado un profesor especializado de Lengua Literatura para dar un curso de redacción de tres sesiones de una hora destinado a mejorar la capacidad de expresarse por escrito, donde los docentes han detectado un importante déficit. En ‘Teleco’ e Informática se están dando clases de matemáticas,con conocimientos básicos propios del instituto y del que carecen los nuevos alumnos. PÁGS. 2 Y 3

5. Francisco
   2008-11-20 10:25

   LA LEY Y LA TRAMPA. (Anuncio publicado en Internet)

   “Compro portátil de los que regala la Universidad de Sevilla”

   Anuncio :
   Compro portátil de los que regala la Universidad de Sevilla a quien no lo necesite. Como hay que pagar 100 euros de fianza, que se queda la Universidad en caso de decidir quedarte el portátil pasados los 4 años de garantía, pago 175 €.

6. Francisco
   2008-11-21 09:59

   Crisis educativa … y económica.

   El PSOE y el PP avanzan hacia una reforma que reducirá las pensiones futuras en un 30%

   Gobierno y oposición inician la reforma del sistema de pensiones. El acuerdo podría reducir el importe de las prestaciones hasta en un 30% si, finalmente, deciden calcular la prestación en función de toda la vida laboral. De momento, coinciden en rebajar la pensión media en 60 euros (un 5% menos). »

7. Francisco
   2008-11-26 12:18

   DECALOGO
   1.La autoridad no se puede cuestionar: nunca te muestres en desacuerdo con tu jefe. Desconfía de los tolerantes y quienes te hablen del trabajo en equipo. Es una treta para cargarte con más tareas, no retribuidas.

   2. Los responsables son los de arriba: no aceptes responsabilidades. Como careces respaldo político, si cometes un error caerán sobre ti como lobos. No te responsabilices de los que tienes por debajo, que los dirija el de arriba.

   3. La permanencia es lo que importa: protégete a toda costa. Las cosas por escrito siempre y firmadas por los jefes. Les encanta firmar. No tomes tú las decisiones.

   4. La información es poder: nunca compartas información con otros.

   5. Lo que se valora es la dedicación: haz como si estuvieses muy ocupado. Ten cuidado con las nuevas tecnologías, no entienden de jerarquía. Envía todos los correos que puedas al mayor número de personas posible y si es creando un problema mejor que mejor.

   6. La experiencia señala cómo hacer las cosas: no te fíes de quienes sugieren nuevos métodos para hacerlas. Los procesos de mejora de la “calidad” y procedimientos son un camelo para justificar el cargo. Defiende la austeridad porque garantiza pocos cambios.

   7. No sonrías mucho: el trabajo es una cosa muy seria. Aprobar la oposición te da derecho a no tener que disimular.

   8. No veas lo malo, no oigas lo malo, no hables de lo malo. Se buen confidente del confidente.

   9. El tiempo lo resuelve casi todo: si ignoras el problema, quizás desaparecerá,sobre todo si proviene de arriba.

   10. En la Administración prevalece la cultura del “no”. El “si” implica riesgo. Si no haces nada, nunca pasa nada. Pero si lo haces y te equivocas, las consecuencias pueden ser nefastas. No lo olvides. Mejor no moverse ni llamar la atención.

8. Francisco
   2008-11-26 15:00

   También en Justicia.

   El Poder Judicial paga más a algunos jueces andaluces a cambio de más sentencias El Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) aprobó el pasado mes de septiembre retribuir con una “gratificación mensual” de 750 euros a algunos magistrados del TSJ de Andalucía a cambio de que éstos dictasen un mayor número de sentencias.

9. Francisco
   2008-12-09 16:33

   Thomas Jefferson:

   Si un país espera ser ignorante y libre, espera algo que jamás ha sucedido y jamás sucederá.

10. Francisco
    2008-12-10 10:47

    Rosa Diez, líder de UPyD ha sido tajante en su crítica a la política educativa del gobierno Zapatero, que en opinión de la política vasca “merece un enorme suspenso”. Díez ha señalado que el sistema educativo está fracasando en su principal cometido: servir como herramienta de nivelación social.

11. Francisco
    2008-12-11 15:01

    LD (Europa Press) Esperanza Aguirre, Nuevas Generaciones de Madrid y la Unión Democrática de Estudiantes “romperán” el este sábado en un acto con el espíritu del mayo del 68 y reivindicarán recuperar “una Instrucción Pública basada en la autoridad del profesor, la cultura del esfuerzo, el aprendizaje individual a través de la transmisión de conocimientos y del uso de la razón, la memoria y el cálculo, y la evaluación como garantía de un sistema de promoción social”.

12. Francisco
    2008-12-13 10:04

    LA UDE Y AGUIRRE “ROMPERÁN” CON MAYO DEL 68
    Vermoet: “Las escuelas se convierten en guarderias cuando se pierde la autoridad.“La autoridad, el esfuerzo o la disciplina son algunos de los valores que pretenden recuperar para la escuela en un acto presidirá Esperanza Aguirre. Álvaro Vermoet, presidente de la UDE, cree que las leyes de Zapatero van contra estos valores convirtiendo “la escuela en una guardería”.

    Sólo en un colegio público y en otro privado aprobaron todos los niños de 6º de Primaria

13. Francisco
    2008-12-19 12:03

    EN UNA REUNIÓN AL INICIO DE CURSO
    Condenan a una profesora por llamar a sus alumnos “analfabetos”, “deficientes” y “gilipollas”.
    La Audiencia Provincial de Granada ha confirmado la condena como autora de una falta de injurias a una profesora que en una reunión informativa de inicio de curso de un colegio llamó a los padres y a sus hijos “analfabetos”, “incultos” o “deficientes”.
    LD (EFE)

14. Francisco
    2008-12-27 14:05

    EN LAS PREINSCRIPCIONES DE INFANTIL O PRIMARIA
    El TS obliga a la Generalidad a ofrecer a los padres educación en castellano para sus hijos.El Supremo ha confirmado la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña que obligaba a la Generalidad a preguntar a los padres en qué idioma querían educar a sus hijos. Las preinscripciones de Infantil y Primaria deberán incluir una casilla para elegir castellano o catalán.