La internet en las aulas sigue estando básicamente ausente: no hay ordenadores, no hay formación del profesorado, no hay tampoco demasiados contenidos dirigidos. Antonio M. Battro, sin embargo, habla de la red como de una inmnensa escuela en la que debe introducirse la educación: ” Estos valiosos instrumentos didácticos a disposición de cualquier usuario de Internet revelan una característica inédita en la historia de la educación. El acceso libre a una información cuidadosamente evaluada por expertos es una oportunidad de enorme alcance social y cultural.” Neurociencia para chicos.